第269章 李如松闹课(1/3)
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“什么？孔博士要走？”
听到消息的沈鲤，匆忙走入五经博士的校舍中，就看到孔尚伦正在收拾行囊。
当吏部官员宣布了曲阜县令的任命后，孔尚伦毫不犹疑的接受了下来。
沈鲤问道：“孔博士，你身份特殊，何必去曲阜担任县令？留在国子监教书不是您的志向吗？”
孔尚伦叹息说道：
“大成至圣先师为天下儒生之师，却没能教化好曲阜孔氏，这是我等儒生之辱也。”
“吾去曲阜，乃是以儒门子弟的身份，去劝导衍圣公向善的。”
听到这里，沈鲤也无话可说，只好说道：
“孔博士若是有什么需要的，可以和沈某说。”
孔尚伦又对着沈鲤行礼，接着说道：
“这些日子在国子监，多谢沈司业的照料。曲阜也不是什么刀山火海，多谢沈司业好意了。”
沈鲤敬佩孔尚伦的精神，愿意去趟曲阜的浑水。
等到孔尚伦离开之后，沈鲤自愧不如的说道：
“吾不如也！”
但是沈鲤刚刚感慨完，隔壁武监就遣官过来，向沈鲤索要人手。
孔尚伦离开国子监，武监的教授又缺了一人，沈鲤更是头疼欲裂，本来就不够的人手更加紧张了。
最早弹劾曲阜孔氏的就是苏子霖，孔尚伦就任曲阜肯定和他脱不了干系。
一咬牙，冤有头债有主，沈鲤先安抚好了武监的官员，然后直接向着报馆杀去！——
《为圣裔积弊日深乞敕严革以彰至德事疏》通过，南孔子弟孔尚伦出任曲阜知县。
孔尚伦抵达曲阜后，积极清查祭田，退还被曲阜孔氏侵占的田地。
孔尚伦治理曲阜十年，曲阜孔氏有人枉法，孔尚伦依律严惩。每次惩罚前，孔尚伦就会在孔庙中召集所有曲阜孔氏族人讲学，规劝他们向善。
孔尚伦每次讲学耗时极长，最长的连续讲学六个时辰。
曲阜孔氏子弟害怕被孔尚伦讲学，行为日益收敛，曲阜大治。
国祚不变。
威望200。
剩余威望：2270。
好家伙，这孔尚伦是何许人，就靠着讲学能让曲阜孔氏不敢犯法？
不过一下子讲学六个时辰是什么鬼？
苏泽想了想这个场景，正襟危坐在孔庙中听着孔尚伦连续讲学十二个小时，这好像确实很折磨。
而且只要一个族人犯错，就要全族接受这样的折磨。
那如果自己是曲阜孔氏中的高层，也绝对要约束家中子弟，免受这样的折磨。
能安定曲阜十年，这个孔尚伦也是个人才了。
苏泽刚刚放下手提式大明朝廷，沈鲤就冲进了报馆。
听完了沈鲤的来意后，苏泽笑着说道：
“仲化(沈鲤字)兄，国子监人手不足，你应该去上奏陛下和内阁，怎么找上我来了。”
“子霖兄，你可是武监的教习长，武监的教师不足，难道不是你的职责吗？”
苏泽这才想起来，自己好像还真有一个武监教习长的差事。
只不过他这个教习长，就和报馆的总编官一样，只是定时去武监上上课。
反而武监的日常管理，都是沈鲤这个国子监司业在代管的。
至于武监另外两名领导，监正是大明皇帝陛下，监副是定国公徐文壁，那就更不用指望他们管事了。
沈鲤继续说道：
“还有这武监教学的事情，子霖兄你也要好好上上心了。”
“怎么了？”
“国子监这边授课还好，这帮武监生也不敢对国子监的博士们造次，但是教官上课就不一样了。”
苏泽脸色严肃起来。
按照之前定下来调子，武监的课程是智育为主，德育为辅的方针。
也就说，以传授军事技术为优先，儒家经典为次。
负责传授军事技术的教官，是苏泽从戚继光那边要来的优秀军官，这些军官都是经过精心挑选的，不仅仅要识字，还要识字，然后还要懂得最新的火器战法。
而教材则是戚继光所编写的《纪效新书》，这本书和前世的还不一样，经过苏泽的“启发”，戚继光更加重视火器的应用，尤其在实战炮术上专门做了研究。
另外武监三科，‘步兵科’、‘骑兵科’、‘炮兵科’，步兵科要学习阵法操练，骑兵科要学习马术，而炮兵科则还要学习算学。
按照苏泽的本意，作为培养军官的专门学校，武监最重要就是军事课程。
现在沈鲤说武监的教官课程出问题，苏泽自然严肃起来。
“武监生要么是勋贵之后，要么是卫所军官的继承人，他们看不起武监的教官。”
“而这些教官在前线是上阵杀敌的好汉，在京师也不过是普通军官，自然也不敢得罪这些生员。”
“特别是讲解军略的课程，我曾经偷偷听过，那些生员喧闹起哄，而教官也只是照本宣科讲完就走。”
苏泽拍案道：
“岂有此理！”
苏泽也没想到，这帮武监生竟然这么桀骜，但是仔细想想也是，这帮人是大明这个体系的投胎优胜者，看得起戚继光麾下因为军功提拔的教官才怪。
苏泽一发怒，就连沈鲤也感到了压力，他本能的脖子一缩。
这怎么感觉像是遇到阁老震怒了？
没想到苏子霖平日里和颜悦色，一旦动怒竟然如此骇人。
苏泽收敛起怒容，这才说道：
听到消息的沈鲤，匆忙走入五经博士的校舍中，就看到孔尚伦正在收拾行囊。
当吏部官员宣布了曲阜县令的任命后，孔尚伦毫不犹疑的接受了下来。
沈鲤问道：“孔博士，你身份特殊，何必去曲阜担任县令？留在国子监教书不是您的志向吗？”
孔尚伦叹息说道：
“大成至圣先师为天下儒生之师，却没能教化好曲阜孔氏，这是我等儒生之辱也。”
“吾去曲阜，乃是以儒门子弟的身份，去劝导衍圣公向善的。”
听到这里，沈鲤也无话可说，只好说道：
“孔博士若是有什么需要的，可以和沈某说。”
孔尚伦又对着沈鲤行礼，接着说道：
“这些日子在国子监，多谢沈司业的照料。曲阜也不是什么刀山火海，多谢沈司业好意了。”
沈鲤敬佩孔尚伦的精神，愿意去趟曲阜的浑水。
等到孔尚伦离开之后，沈鲤自愧不如的说道：
“吾不如也！”
但是沈鲤刚刚感慨完，隔壁武监就遣官过来，向沈鲤索要人手。
孔尚伦离开国子监，武监的教授又缺了一人，沈鲤更是头疼欲裂，本来就不够的人手更加紧张了。
最早弹劾曲阜孔氏的就是苏子霖，孔尚伦就任曲阜肯定和他脱不了干系。
一咬牙，冤有头债有主，沈鲤先安抚好了武监的官员，然后直接向着报馆杀去！——
《为圣裔积弊日深乞敕严革以彰至德事疏》通过，南孔子弟孔尚伦出任曲阜知县。
孔尚伦抵达曲阜后，积极清查祭田，退还被曲阜孔氏侵占的田地。
孔尚伦治理曲阜十年，曲阜孔氏有人枉法，孔尚伦依律严惩。每次惩罚前，孔尚伦就会在孔庙中召集所有曲阜孔氏族人讲学，规劝他们向善。
孔尚伦每次讲学耗时极长，最长的连续讲学六个时辰。
曲阜孔氏子弟害怕被孔尚伦讲学，行为日益收敛，曲阜大治。
国祚不变。
威望200。
剩余威望：2270。
好家伙，这孔尚伦是何许人，就靠着讲学能让曲阜孔氏不敢犯法？
不过一下子讲学六个时辰是什么鬼？
苏泽想了想这个场景，正襟危坐在孔庙中听着孔尚伦连续讲学十二个小时，这好像确实很折磨。
而且只要一个族人犯错，就要全族接受这样的折磨。
那如果自己是曲阜孔氏中的高层，也绝对要约束家中子弟，免受这样的折磨。
能安定曲阜十年，这个孔尚伦也是个人才了。
苏泽刚刚放下手提式大明朝廷，沈鲤就冲进了报馆。
听完了沈鲤的来意后，苏泽笑着说道：
“仲化(沈鲤字)兄，国子监人手不足，你应该去上奏陛下和内阁，怎么找上我来了。”
“子霖兄，你可是武监的教习长，武监的教师不足，难道不是你的职责吗？”
苏泽这才想起来，自己好像还真有一个武监教习长的差事。
只不过他这个教习长，就和报馆的总编官一样，只是定时去武监上上课。
反而武监的日常管理，都是沈鲤这个国子监司业在代管的。
至于武监另外两名领导，监正是大明皇帝陛下，监副是定国公徐文壁，那就更不用指望他们管事了。
沈鲤继续说道：
“还有这武监教学的事情，子霖兄你也要好好上上心了。”
“怎么了？”
“国子监这边授课还好，这帮武监生也不敢对国子监的博士们造次，但是教官上课就不一样了。”
苏泽脸色严肃起来。
按照之前定下来调子，武监的课程是智育为主，德育为辅的方针。
也就说，以传授军事技术为优先，儒家经典为次。
负责传授军事技术的教官，是苏泽从戚继光那边要来的优秀军官，这些军官都是经过精心挑选的，不仅仅要识字，还要识字，然后还要懂得最新的火器战法。
而教材则是戚继光所编写的《纪效新书》，这本书和前世的还不一样，经过苏泽的“启发”，戚继光更加重视火器的应用，尤其在实战炮术上专门做了研究。
另外武监三科，‘步兵科’、‘骑兵科’、‘炮兵科’，步兵科要学习阵法操练，骑兵科要学习马术，而炮兵科则还要学习算学。
按照苏泽的本意，作为培养军官的专门学校，武监最重要就是军事课程。
现在沈鲤说武监的教官课程出问题，苏泽自然严肃起来。
“武监生要么是勋贵之后，要么是卫所军官的继承人，他们看不起武监的教官。”
“而这些教官在前线是上阵杀敌的好汉，在京师也不过是普通军官，自然也不敢得罪这些生员。”
“特别是讲解军略的课程，我曾经偷偷听过，那些生员喧闹起哄，而教官也只是照本宣科讲完就走。”
苏泽拍案道：
“岂有此理！”
苏泽也没想到，这帮武监生竟然这么桀骜，但是仔细想想也是，这帮人是大明这个体系的投胎优胜者，看得起戚继光麾下因为军功提拔的教官才怪。
苏泽一发怒，就连沈鲤也感到了压力，他本能的脖子一缩。
这怎么感觉像是遇到阁老震怒了？
没想到苏子霖平日里和颜悦色，一旦动怒竟然如此骇人。
苏泽收敛起怒容，这才说道：