第六十六节 That girl的推广与成绩(1/3)
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心理学上说，人在着急的时候，能记下来的东西，都是他记忆最深刻的东西。
东海林看过的电影很多。但是电影长片写不出来，人家也不会给那么长的时间。
所以短片最合适。
但在那种情况下，东海林想起的一部电影，却是一部叫车四十四的短片。
如果早知道导演系的面试是这样的话，他要么就是先选择声乐系，然后在想办法转到导演系。
又或者是直接准备好一部短片再来。
或许李莹压根都没想到过，东海林会考导演系吧。
东海林不断的写着：
“一青年人在郊外等车！”
“一辆四十四路公交车开了过来。”
“青年上车。打量车内！”
“车内有男有女有老有少。司机是女性。”
“车开了！”
“上来两劫匪！”
“劫财无人法抗！”
“一劫匪起意，欲劫色女司机！”
“女司机反抗，但无力。被拖下车至路边的土堆。”
“青年终于忍不住，下车搏斗，无奈人单力薄。被人打伤，也没救下女司机。女司机被辱！劫匪扬长而去。”
“青年和女司机都回到车上。面对受辱的女司机，青年一方面窘迫，也不知道怎么安慰。”
“车里的人却呱噪起来：‘快点开车，我们还赶着回家呢？’‘就是，今天真是倒霉到家了，真不该上个女司机的车。’‘没错，碰上女司机就是倒霉！’”
“青年被女司机赶下了车，一脸委屈！”
“公共汽车扬长而去！”
“青年被一辆赶来处理交通事故的警车给带上车走了一段。”
“一个交通事故事发现场！那辆四十四路公交车落下了一个陡坡，车上的人和女司机，全都死了！”
“青年却是明白了什么，心中的委屈一扫而光！”
看着东海林说是写作，但是纸是用了一张又一张。
原本还打算看笑话的面试官。
却是好奇起来。左侧的面试官首先起身走到东海林身边。
瞬间惊了：这不就是电影的分镜头剧本吗？
无声的对自己同伴招招手。
右侧的面试官，也起身，过了看了之后，两人都惊讶了：难道真的遇见了个天才？
待东海林写完最后一句，画完最后一个细节后。右侧的面试官看看时间，过去了四十分钟。
四十分钟完成一个故事的分镜头剧本，哪怕是抄的，也算是快的了。
何况现在还没东西抄。
左侧的面试官拿起稿纸，边看边问道：
“这是你写的？”
“对啊！您不是看见了?”东海林忍不住笑道。
“是个好故事！”左侧的面试官赞道：“有始有终不说，难得的是在这样的一个简短的故事里，悬念，转折和解惑。先抑后扬，惩恶扬善。观点突出。当然，要是最后加上一条新闻，说两个劫犯被捕就更好了！”
东海林听着面试官的点评，点了点头。
这一点的确是他没想到。
既然乘客的‘恶’已经被惩戒。那么两个抢劫犯，更没有理由逍遥法外才对。
不过这样好与不好，倒是不容易界定。
毕竟这故事，重点讲的就是‘乘客’那种‘冷漠，自私’的‘恶’。对于女司机的伤害，更甚于‘劫犯’。
所谓‘恶语中伤六月寒’就是这样的意思。
但是面对面试官的提点，东海林还是答应道：“我会注意的！”
这时候，右侧的面试官突然说了一句：
“反正闲着也是闲着，你还能再写一篇吗？”
已经沉静下来的东海沉稳地林应道：“当然可以！”
思考了一下，又想起了一个短篇：驯兔记。
这个虽然长了一点，也不难写。
只是这个故事的讽刺意味，更浓厚一点。
“当怪物变成了大多数，正常人也就变成了怪物！”就是这部短片的核心。
这是一个用故事来表现的内核。
看着东海林又一次低下头奋笔疾书。
两个面试官突然有种震惊的感觉：东平七中的学生，都是这么厉害吗？尤其是这个七中本部校区的学生，这对于电影方面的东西，怎么知道那么多？难道真有生而知之这回事？
眼见东海林一时半会是完不成。
两个面试官干脆回到座位上，慢悠悠地等着。都觉得这次来，实在是捡到宝了。先前两个女生已经让两人有种惊艳的感觉。
现在这个男孩子，却是更让人期待了。
这一次，时间费的比较长。
一个小时过去了。
东海林终于抬起了头。
接过东海林递过来的另一个短片的分镜头剧本。
两个面试官的笑脸慢慢消失。也没有了之前的那种捡到宝的感觉，取而代之的是一种凝重。
宛如漫画一般的分镜头剧本，更容易让人读懂故事内容。
刚看开头的话，以为是一个童话，但是看到了中间，发现却是一个黑色童话。
驯兔记就是这样一个，充满一种黑色童话味道的故事。
虽然全篇都没有讲道理。
但是全篇下来，都是在讲道理。
而且问题的核心，直接指向了少年教育中共性和个性的问题。
整个故事体现出来的‘问题’相当的尖锐。
两个面试官都是四十多岁。有着社会的阅历。
东海林看过的电影很多。但是电影长片写不出来，人家也不会给那么长的时间。
所以短片最合适。
但在那种情况下，东海林想起的一部电影，却是一部叫车四十四的短片。
如果早知道导演系的面试是这样的话，他要么就是先选择声乐系，然后在想办法转到导演系。
又或者是直接准备好一部短片再来。
或许李莹压根都没想到过，东海林会考导演系吧。
东海林不断的写着：
“一青年人在郊外等车！”
“一辆四十四路公交车开了过来。”
“青年上车。打量车内！”
“车内有男有女有老有少。司机是女性。”
“车开了！”
“上来两劫匪！”
“劫财无人法抗！”
“一劫匪起意，欲劫色女司机！”
“女司机反抗，但无力。被拖下车至路边的土堆。”
“青年终于忍不住，下车搏斗，无奈人单力薄。被人打伤，也没救下女司机。女司机被辱！劫匪扬长而去。”
“青年和女司机都回到车上。面对受辱的女司机，青年一方面窘迫，也不知道怎么安慰。”
“车里的人却呱噪起来：‘快点开车，我们还赶着回家呢？’‘就是，今天真是倒霉到家了，真不该上个女司机的车。’‘没错，碰上女司机就是倒霉！’”
“青年被女司机赶下了车，一脸委屈！”
“公共汽车扬长而去！”
“青年被一辆赶来处理交通事故的警车给带上车走了一段。”
“一个交通事故事发现场！那辆四十四路公交车落下了一个陡坡，车上的人和女司机，全都死了！”
“青年却是明白了什么，心中的委屈一扫而光！”
看着东海林说是写作，但是纸是用了一张又一张。
原本还打算看笑话的面试官。
却是好奇起来。左侧的面试官首先起身走到东海林身边。
瞬间惊了：这不就是电影的分镜头剧本吗？
无声的对自己同伴招招手。
右侧的面试官，也起身，过了看了之后，两人都惊讶了：难道真的遇见了个天才？
待东海林写完最后一句，画完最后一个细节后。右侧的面试官看看时间，过去了四十分钟。
四十分钟完成一个故事的分镜头剧本，哪怕是抄的，也算是快的了。
何况现在还没东西抄。
左侧的面试官拿起稿纸，边看边问道：
“这是你写的？”
“对啊！您不是看见了?”东海林忍不住笑道。
“是个好故事！”左侧的面试官赞道：“有始有终不说，难得的是在这样的一个简短的故事里，悬念，转折和解惑。先抑后扬，惩恶扬善。观点突出。当然，要是最后加上一条新闻，说两个劫犯被捕就更好了！”
东海林听着面试官的点评，点了点头。
这一点的确是他没想到。
既然乘客的‘恶’已经被惩戒。那么两个抢劫犯，更没有理由逍遥法外才对。
不过这样好与不好，倒是不容易界定。
毕竟这故事，重点讲的就是‘乘客’那种‘冷漠，自私’的‘恶’。对于女司机的伤害，更甚于‘劫犯’。
所谓‘恶语中伤六月寒’就是这样的意思。
但是面对面试官的提点，东海林还是答应道：“我会注意的！”
这时候，右侧的面试官突然说了一句：
“反正闲着也是闲着，你还能再写一篇吗？”
已经沉静下来的东海沉稳地林应道：“当然可以！”
思考了一下，又想起了一个短篇：驯兔记。
这个虽然长了一点，也不难写。
只是这个故事的讽刺意味，更浓厚一点。
“当怪物变成了大多数，正常人也就变成了怪物！”就是这部短片的核心。
这是一个用故事来表现的内核。
看着东海林又一次低下头奋笔疾书。
两个面试官突然有种震惊的感觉：东平七中的学生，都是这么厉害吗？尤其是这个七中本部校区的学生，这对于电影方面的东西，怎么知道那么多？难道真有生而知之这回事？
眼见东海林一时半会是完不成。
两个面试官干脆回到座位上，慢悠悠地等着。都觉得这次来，实在是捡到宝了。先前两个女生已经让两人有种惊艳的感觉。
现在这个男孩子，却是更让人期待了。
这一次，时间费的比较长。
一个小时过去了。
东海林终于抬起了头。
接过东海林递过来的另一个短片的分镜头剧本。
两个面试官的笑脸慢慢消失。也没有了之前的那种捡到宝的感觉，取而代之的是一种凝重。
宛如漫画一般的分镜头剧本，更容易让人读懂故事内容。
刚看开头的话，以为是一个童话，但是看到了中间，发现却是一个黑色童话。
驯兔记就是这样一个，充满一种黑色童话味道的故事。
虽然全篇都没有讲道理。
但是全篇下来，都是在讲道理。
而且问题的核心，直接指向了少年教育中共性和个性的问题。
整个故事体现出来的‘问题’相当的尖锐。
两个面试官都是四十多岁。有着社会的阅历。