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第一百一一节(2/3)

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国政府依然要将这场带有明显文化侵略性质的所谓民间自主性商业调价行为进行到底地话,那么中国也将丝毫不会顾及之前与美方达成的商业共识。我们将会向所有欧美市场投放并销售完全普及型的民用高能电池。直接占领并摧毁美国内所有与能源相关产业,将美国经济打回到五十年前的水平。外交部长陈广田更是直言不讳地告诉康。琼斯:“如果白宫那帮政客想要保持国内经济持续稳定地增长的话,就应该马上停止这种商业与文化上双重入侵并就此事对中国道歉。否则,我们会动用一切手段对美国经济给予毁灭性的打击。如果美国嫌国内钞票数量太少的话,我们完全可以把近万亿储备地美元完全砸给它的主人,并且让每一个美国人都背上他们原本就应该负担地数万乃至数十万元债务过日子。”  

这样的措辞锋利的语言绝非危言耸听,康。琼斯在惊出一身冷汗的同时也在第一时间向白宫作出了汇报。总统在与所有幕僚商议后忽然发现。在美国对中国文化渗透的同时,中国人也正悄悄以各种看不见的手段对美国人的生活进行控制。很多美国家庭日常生活中已经对来自于中国地商品不可或缺。而不少人更是依赖严重。与美国货相比,中国商品不但质量优异而且价格低廉,它们中的药品和部分高科技制品也是目前市场上同类美国产品不可比拟的。如果中国人完全放弃这部分市场,那么已经习惯于此的美国民众肯定会表示不满。这将直接导致政府支持率大幅度降低甚至还有可能引发社会动荡。所以在几经研究后,白宫不得不作出决定:公开就此前对中国的“民间自主性商业调价行为”进行道歉,马上以政府身份出面加以制止并愿意就中国在这场商业冲突中遭受的损失给予一定数量的赔偿。同时保证绝对不会再出现此类事务。  

一场风波平息了,但是带给我们思考的问题却很多。为什么美国人仅仅一个降低考试难度地声明就会让如此之多的学子放弃国内工作岗位投身他国?为什么仅仅一个普通的美国餐馆发出的降价通知会让那么多的国人趋之若鹜?为什么美国企业一个降价销售觉得会让大量的国人竞相往他们口袋里扔钱?难道与他们相比。我们地公务员考试比不上托福?米饭面条没有汗堡好吃?还是我们的同类产品质量根本就不如人家?  

“我们的教育有问题啊!”当晚,在和丰园主席办公室里总理发出由衷的感慨:“现在的年轻人已经根本忘记了老一辈人是如何打下的江山,忘记了他们父母是如何含辛茹苦供养他们上学。他们所记得所知道的只是外国的东西好,外国的世界大,外国的月亮比中国圆。”  

“所以我认为,教育改革势在必行,而且刻不容缓。”我面色阴沉地点了点头:“教育产业化国内大量适龄儿童无法接受教育地同时,也造就了一大批一心往钱看地蛀虫和忘家忘本的假洋鬼子。长此以往。不用外族侵略,我们地国家就会完全葬送在他们手里。到呢个时候,就算我们再来十次、二十次中印大捷也根本挽回不了损失。我觉得,美国人这次的行动给我们提了个醒,再也不能这样放任教育上的弊病不管了。我们必须要在自己内部出现问题之前以最快的速度把漏洞补上。”  

“教育改革是肯定要动的,只不过。次序有先有后。我想知道的是,你们想首先动哪一块?”听了我们的话,主席躺在靠椅上半眯着眼睛慢慢地问道。  

我与总理互相看了看,异口同声道:“当然是义务教育。”  

中国的九年教育名义上虽然是义务制度,但是其中却还包含了大量收费项目。学杂费、书本费和各种名目繁多的考试讲义费用每年居高不下,城市里各种重点学校收取的“择校费”、“赞助费”更是数量惊人,高昂的费用背后是大批因家庭收入不多而得不到正常或公平教育的孩子。很多社会学专家更是对现有的教育直言不讳,一针见血地指出这完全就是为有钱人服务的制度。有钱人地孩子可以轻松享受质量更高、环境更好的教育,没钱人家的孩子只能就读于二流、三流甚至教学水平更低的学校。结果多年以后。接受良好教育的人可以挣到更多的钱。得不到教育的穷人依然穷困。甚至比以前更穷。长此以往,不但会造成严重地两极分化。更会导致社会矛盾加剧,引发更多变动。所以,教育改革必须从最基本的中小城市学校教育质量普及化开始。  

不管做什么事都需要钱。没有钱就什么也做不成。这已经是人所皆知地道理。华人商业协会捐赠的2800亿美元我们已经完全留做教育基金,除此之外小丫头也同意从“龙”集团的帐户上拿出200亿美元。并承诺每年继续在教育事业上投入200亿,有了这些钱再加上国家教育专项的拨款,对于一场全国范围内的改革来说,应该是够了。  

首先要动的就是进一步提高目前教师的工资待遇。为了吸引更多地师范毕业生愿意投身于教育工作,必须以高薪吸引人才的方式把他们留住。因为各地新建的中小学校也急需大量师范人才补充,这样就促使国家教育部决定:从当年起所有通过教师资格考试的师范生将全部由国家包分配工作,彻底解决他们的毕业后就业问题。同时也明令各地师范院校提高对学生的招收质量和录取及教育标准。务必要使每一个师范毕业生都能胜任自己未来的工作


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