第116章 听过的风,淋过的雨,别后的月光(2/2)

 

这自然不能怪他老人家太聪明，也不能怪你太笨。  

只能说你尚未在启蒙完成之时就遇到他，还是遇得早了些。  

不若你先自己悄悄启蒙，回头再将《尚书》读好了，然后再与你老师重逢。  

如此，岂不是你也美，他也美？”  

“啊…”小刺猬头顶竖起的软刺一下子就又柔顺了下来，它脸上现出畅想，神情又有醺然。  

陈叙一笑。  

其实陈叙觉得有点奇怪，这小刺猬口中的老师既然能将宝物书箱赠与小刺猬，想来定然是对它极好、且极有学问之人。  

可便是如此有学问之人，为何竟会拿一本《尚书》给一只刺猬小妖做启蒙读物？  

当真是老师不懂《尚书》不适合启蒙吗？  

这不过是陈叙的安慰之言而已，想必这其中定然还有外人难以知晓的蹊跷与渊源。  

陈叙猜不出个中周折，只想先哄住这只小刺猬。  

魏源果然被哄住了，又熏熏然，又陶陶然。  

它一下子就站直了身体，慌忙又从书箱里掏书，急切对陈叙说：“陈道友，那你教我启蒙好不好？  

我、我书箱里这些书还给你看！”  

这一次，《尚书》没有出现了，又是几本不同的算术书出现在桌上。  

以及《周易》，还有那一本神奇的《符》书。  

陈叙现在喜欢这只小妖，其实就算魏源不给报酬，陈叙也会愿意助它启蒙，教它读书。  

但魏源秉持君子绝不欺之以方的道理，总惦记着求学一次就要给一次报酬。  

陈叙笑着又抚了抚它的小脑袋，随即从自己的书箱里寻了一本《论语》出来。  

更浅显的启蒙书，他这里根本没有。  

《论语》虽不算是真正的启蒙书，但魏源其实有识字基础，是可以学《论语》的。  

陈叙便取了书，又取了纸笔、墨砚等物。  

他叫魏源还在桌上坐着，翻开《论语》放到他面前，让他对照书上文字听讲。  

至于陈叙自己，莫说是《论语》，便是四书五经中的任何一本，不需看书，他也可以倒背如流。  

他坐在桌案前的椅子上，小刺猬则在桌上相对坐着。  

面前摆着一本书，一人一妖朗朗诵读。