437.追忆里的音乐会【下】(2/3)
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再犹豫，再次走上舞台。
“抱歉车琳同学，抱歉同学们。”
台下一众老师学生正诧异吴老师这是干什么，就听吴老师接着说道：“一些古典钢琴曲目是由多个乐章组成的，每个乐章都是相连的，大家尽量不要提前鼓掌，这样会把音乐打断，车琳同学刚才只演奏了两个乐章，还有一个乐章没有奏完。”
原来如此！
听完吴老师的解释，台下一阵骚动，原来是这样啊。
他们鼓错掌了，把车琳同学的音乐打动了。
“没关系吴老师。”
就在这时小车从钢琴前站了起来，所有人望来。
小车明白吴老师的意思，不过她想了想觉得这场音乐会根本不需有那么多讲究。
“大家听得开心就好，我要继续弹第三乐章啦。”
小车一开口就化解了现场的尴尬，高老师则是见机再次带头鼓起掌。
“车琳同学好棒！”
“弹得好好听！”
“太好听了！”
“阿琳加油！”
夹杂在掌声中，台下胆大的同学纷纷送上称赞和鼓励。
“谢谢！谢谢大家！”
小车紧跟着互动，一时间音乐会现场就这么嗨起来了。
望着这一幕，吴老师打心底对小车的评价又升了一层，小小年纪琴技高超不说，还有宽广的胸怀，真不错。
要是换成一般的孩子，恐怕会因为自己的音乐被打断而感到不愉快。
就在这时，门外迟到的闵校长和郭主任也现了身。
“闵校长！”
“郭主任！”
一时间音乐会现场再次进入暴动，闵校长和郭主任居然也来看车琳同学的音乐会了！
几位老师忙让第一排的同学让出位置。
“别别别，你们赶紧坐下。”闵校长连忙摆手，接着看向钢琴前的小车，“抱歉车琳同学，我和郭老师来到时候你已经开始了，我们本打算在门口听听，结果你停下来了，我们就想进来欣赏一下，不打搅你吧？”
“不打搅不打搅！”小车懵了，谁能想到闵校长也会来看她的音乐会。
闵校长：“好好好，外面还有同学等着，他们能进来吗？”
小车：“能！欢迎欢迎！”
闵校长一拍手，划拉一阵又是十几名同学寂静了音乐室。
“好了同学们，我们继续聆听车琳同学的音乐会，多好的机会啊，我们也学着欣赏欣赏音乐会，一会我们就看吴老师，吴老师鼓掌我们就跟着鼓掌。”
说着闵校长和郭主任挤到了老师们的角落。
现场的确随着两位校领导的到来而变得拘谨了几分，可当小车奏完莫扎特的第三乐章，继续奏响第二首曲目那一刻，谁也无法不为之感到欢乐。
小狗圆舞曲本就是小车为了活跃气氛而选定的曲目。
曲目调皮轻快，可以说每一个音符都自带着让人轻松愉悦的特质。
加之她充满华丽的演奏，炫技般的奏法直接将所有同学的激情点燃。
如果莫扎特的音乐让他们短暂地忘记了学习所带来的疲惫，那么这首小狗圆舞曲就是提前宣布他们五一假期的到来。
轰鸣般的掌声这一次没有人出错，小车起身抚琴鞠躬。
接着再次落座。
而台下在小车即将奏响第三首曲目的时候，已经隐隐生出了一种迫不及待的情绪。
老师们当然不知道接下来的四首曲目对于台下的孩子们意味着什么。
“噹！”
“噹！”
“噹噹噹噹！！！！”
已经完全进入音乐会模式的小车这次出手便是一组连续的强击和弦。
同一时间台下便有同学激动地挥起双手。
琴声继续以激动的情绪向前突飞猛进，像是充满了青春的热血！
转眼又四个小节过去，台下挥舞的双手连成一片。
“从此阿琳就是我的真神啊！”
阿谦激动地挥舞着双手，涨红着脸颊在心中呐喊道。
太燃了啊！！
上周五的课间，小车问阿谦有没有什么想听的钢琴曲。
阿谦反问什么都可以吗？小车回答她尽力。
阿谦说想听高燃版的乌鸦。
小车没听过乌鸦，所以她不确切高燃版的乌鸦应该是什么样的。
听过之后小车大概明白了。
因为这首曲目中的钢琴只是一个旋律声部，还有各种电声配器，所以听起来的确很热血。
而她只有一台钢琴，那如何演奏出高燃的感觉？
除了加入了大量节奏织体，她顺带着将旋律也稍微进行了一些修改。
在保证和声按照原版进行的前提下，她可以说把这部作品进行了全面的改编。
于是就有了此刻现场大家听到的这版激荡的乌鸦。
或许这本就是青春旋律的另一种，奋不顾身，勇往直前。
当斜阳穿过玻璃窗照在钢琴前，光斑在小车抖动的发梢间跳跃，黑白格上飞舞的十指与台下挥舞的手臂在这一刻达成完美契合就连和声都在此刻化成了一张张滚烫的金箔一般，整个音乐室就这么被青春的热血所点燃。
就这样一首接着一首，在一波接着一波的掌声中，小车连续演奏了四首情绪激昂的曲目有动画音乐，有动漫音乐，有游戏音乐。
每当一道熟悉的旋律响起，台下便响起一阵冲动的呼喊。
而音乐会来到这里，已经没有人在意吴老师的话。
“抱歉车琳同学，抱歉同学们。”
台下一众老师学生正诧异吴老师这是干什么，就听吴老师接着说道：“一些古典钢琴曲目是由多个乐章组成的，每个乐章都是相连的，大家尽量不要提前鼓掌，这样会把音乐打断，车琳同学刚才只演奏了两个乐章，还有一个乐章没有奏完。”
原来如此！
听完吴老师的解释，台下一阵骚动，原来是这样啊。
他们鼓错掌了，把车琳同学的音乐打动了。
“没关系吴老师。”
就在这时小车从钢琴前站了起来，所有人望来。
小车明白吴老师的意思，不过她想了想觉得这场音乐会根本不需有那么多讲究。
“大家听得开心就好，我要继续弹第三乐章啦。”
小车一开口就化解了现场的尴尬，高老师则是见机再次带头鼓起掌。
“车琳同学好棒！”
“弹得好好听！”
“太好听了！”
“阿琳加油！”
夹杂在掌声中，台下胆大的同学纷纷送上称赞和鼓励。
“谢谢！谢谢大家！”
小车紧跟着互动，一时间音乐会现场就这么嗨起来了。
望着这一幕，吴老师打心底对小车的评价又升了一层，小小年纪琴技高超不说，还有宽广的胸怀，真不错。
要是换成一般的孩子，恐怕会因为自己的音乐被打断而感到不愉快。
就在这时，门外迟到的闵校长和郭主任也现了身。
“闵校长！”
“郭主任！”
一时间音乐会现场再次进入暴动，闵校长和郭主任居然也来看车琳同学的音乐会了！
几位老师忙让第一排的同学让出位置。
“别别别，你们赶紧坐下。”闵校长连忙摆手，接着看向钢琴前的小车，“抱歉车琳同学，我和郭老师来到时候你已经开始了，我们本打算在门口听听，结果你停下来了，我们就想进来欣赏一下，不打搅你吧？”
“不打搅不打搅！”小车懵了，谁能想到闵校长也会来看她的音乐会。
闵校长：“好好好，外面还有同学等着，他们能进来吗？”
小车：“能！欢迎欢迎！”
闵校长一拍手，划拉一阵又是十几名同学寂静了音乐室。
“好了同学们，我们继续聆听车琳同学的音乐会，多好的机会啊，我们也学着欣赏欣赏音乐会，一会我们就看吴老师，吴老师鼓掌我们就跟着鼓掌。”
说着闵校长和郭主任挤到了老师们的角落。
现场的确随着两位校领导的到来而变得拘谨了几分，可当小车奏完莫扎特的第三乐章，继续奏响第二首曲目那一刻，谁也无法不为之感到欢乐。
小狗圆舞曲本就是小车为了活跃气氛而选定的曲目。
曲目调皮轻快，可以说每一个音符都自带着让人轻松愉悦的特质。
加之她充满华丽的演奏，炫技般的奏法直接将所有同学的激情点燃。
如果莫扎特的音乐让他们短暂地忘记了学习所带来的疲惫，那么这首小狗圆舞曲就是提前宣布他们五一假期的到来。
轰鸣般的掌声这一次没有人出错，小车起身抚琴鞠躬。
接着再次落座。
而台下在小车即将奏响第三首曲目的时候，已经隐隐生出了一种迫不及待的情绪。
老师们当然不知道接下来的四首曲目对于台下的孩子们意味着什么。
“噹！”
“噹！”
“噹噹噹噹！！！！”
已经完全进入音乐会模式的小车这次出手便是一组连续的强击和弦。
同一时间台下便有同学激动地挥起双手。
琴声继续以激动的情绪向前突飞猛进，像是充满了青春的热血！
转眼又四个小节过去，台下挥舞的双手连成一片。
“从此阿琳就是我的真神啊！”
阿谦激动地挥舞着双手，涨红着脸颊在心中呐喊道。
太燃了啊！！
上周五的课间，小车问阿谦有没有什么想听的钢琴曲。
阿谦反问什么都可以吗？小车回答她尽力。
阿谦说想听高燃版的乌鸦。
小车没听过乌鸦，所以她不确切高燃版的乌鸦应该是什么样的。
听过之后小车大概明白了。
因为这首曲目中的钢琴只是一个旋律声部，还有各种电声配器，所以听起来的确很热血。
而她只有一台钢琴，那如何演奏出高燃的感觉？
除了加入了大量节奏织体，她顺带着将旋律也稍微进行了一些修改。
在保证和声按照原版进行的前提下，她可以说把这部作品进行了全面的改编。
于是就有了此刻现场大家听到的这版激荡的乌鸦。
或许这本就是青春旋律的另一种，奋不顾身，勇往直前。
当斜阳穿过玻璃窗照在钢琴前，光斑在小车抖动的发梢间跳跃，黑白格上飞舞的十指与台下挥舞的手臂在这一刻达成完美契合就连和声都在此刻化成了一张张滚烫的金箔一般，整个音乐室就这么被青春的热血所点燃。
就这样一首接着一首，在一波接着一波的掌声中，小车连续演奏了四首情绪激昂的曲目有动画音乐，有动漫音乐，有游戏音乐。
每当一道熟悉的旋律响起，台下便响起一阵冲动的呼喊。
而音乐会来到这里，已经没有人在意吴老师的话。