第3040章?。?()??。放假了(3/4)
推荐阅读： 重生之似水流年 宠物天王 遮天 小阁老 重生之文豪巨星 我在仙界有道分身 日月永在 生活系男神 剑毒梅香
”
“儿这一壮举，不仅赢得了圣芒戈医院和魔法伤害医学会全体成员，乃至无数药剂师和治疗师的一致赞誉，更让魔法部特别对他发来了特别赞赏的信函！”
“因为，他的发现或许可能为那些被‘不可饶恕’咒语伤害的人找到治疗之道？”
说到这里，邓布利多停了下来并遥遥看向了仍旧有些不知所措的纳威并轻轻点了点头，脸上慢慢是全是洋溢着对纳威的赞许和鼓励。
“隆巴顿同学的事情，是对我们所有人的一次深刻的启示，特别是七年级即将离校毕业的学生们，我认为这件事情特别有借鉴的意义！”
“这也是我今晚将要长篇大论的主要原因。”
“因为它告诉我们，天赋并非衡量一个人成就的唯一标尺！”
“我看到了，在霍格沃茨这片孕育着各种巫师和奇迹的土地上，每一个人，每一个灵魂都蕴藏着无限的可能！”
“即便是那些看似平凡，甚至在某些人眼中‘天赋欠佳’的笨学生，也完全有可能在某个特定的领域绽放出耀眼的光芒。”
“是的！”
“而纳威·隆巴顿同学的成就，正是对这一真理的最佳诠释！”
哗啦——！
说到这里，没想到邓布利多竟然给了那么高的评价，没想到纳威竟然做了那种了不得的事情，这让在场的各年级学生，特别是不少仍旧不知情的教授们都纷纷开始交头接耳地讨论起来。
甚至，有不少人都在毫不吝啬地给那个已经涨红着脸死死低着头，一副不知所措的无助感的纳威投去了那种震惊和难以置信的目光。
顿了顿，给了师生们足够多的震惊时间后，邓布利多才再次轻轻抬手，示意全场安静。
然后，他的眼神开始变得深邃起来，似乎在思考着某个更为深远的问题？
接着过了一会，他才长叹一声并开始感慨和检讨起来：
“这件事情不禁让我反思…”
“作为霍格沃茨的教职人员，我们的教育的初衷究竟是什么？”
“是培养出一批批强大的巫师，让他们在决斗场上所向披靡？”
“是培养那些个顶尖的炼金术士，让他们去探索魔法和各种药剂的极限？”
“还是培育出关于神奇动物保护的专家，让他们守护那些奇妙的动物？”
“亦或是…”
“期望每一位学生，都能成为拯救世界的大英雄？”
说到这里，他停了下来，并下意识地用那种有些迷茫的目光看向了格兰芬多长桌的某个方向，看向了某个戴着眼镜的小男生，视线也渐渐开始变得有些迷离起来。
又过了好一会，他才轻轻摇头，语气中带着一丝温柔却坚定的力量，就那么斩钉截铁地大声说道：
“不，我坚信，那些都不是我们最终的目标。”
“因为，我们深知，这个世界上的绝大多数人，终其一生都将扮演着平凡而普通的角色，但这并不意味着他们就该默默无闻，他们的生命就没有价值。”
“相反，正是这些看似普通的个体，构成了我们整个巫师社会的基石！”
“他们的每一次微笑、每一份善意、每一次坚持，都是推动这个世界向前发展的不可或缺的力量。”
说着说着，邓布利多的目光再次落在了有些害羞的纳威身上，眼神中充满了期许与鼓舞。
“隆巴顿同学的事情告诉我们，普通人同样可以在不经意间发光发热，以自己的方式去影响和改变着这个世界。”
“他的药剂，不仅仅是对父母，对亲人之爱的回应，更是对这个世界的一份温柔的承诺。”
“他用他的行动去证明了，巫术与咒语的存在，其真正意义远不止于战斗与防御，或者是别的，它更在于治愈、在于理解、在于用我们的力量去创造美好、去传递希望！”
说到这里，邓布利多有些激动地缓缓站起身，双手撑在桌上，目光扫过全场，声音中带着一种鼓舞人心的力量：
“因此！”
“我呼吁学校的教授们，让我们共同去反思，该如何在日常的教学中，更好地引导学生们认识到这一点。”
“因为我们的课程不应该仅仅是咒语的学习和魔法的实践，更是要学习关于爱、勇气、责任与牺牲等等方面的教育。”
“让我们教会学生，如何运用他们所学，去做那些有意义的事情，去帮助那些需要帮助的人，去守护这个世界的每一寸土地和每一个值得珍惜的生命。”
“而隆巴顿同学的事情也让我们相信，每个人都有能力以自己的方式，去书写属于自己的传奇。”
“让我们，特别是即将毕业的学生们，当以他为榜样，不忘初心，砥砺前行，在魔法的道路上，不断去探索，不断去超越，共同创造一个充满着爱、和谐和美好的魔法世界？”
说到这里，演讲结束了，而在邓布利多轻轻挥手示意的同时，大家也激烈和兴奋地鼓起掌来，让大礼堂的全场都爆发出了雷鸣般的掌声。
特别是格兰芬多的学生们！
因为他们知道，纳威是他们格兰芬多的学生，而且，还是一年级的学生，对方在一年级的时候就获得这种荣誉，还获得了校长那么高的赞誉，他们无疑也是与有荣焉的。
“最后…”
等了许久，等到学生们鼓掌结束后，邓布利多才继续说道：
“鉴于纳威配置出了连
“儿这一壮举，不仅赢得了圣芒戈医院和魔法伤害医学会全体成员，乃至无数药剂师和治疗师的一致赞誉，更让魔法部特别对他发来了特别赞赏的信函！”
“因为，他的发现或许可能为那些被‘不可饶恕’咒语伤害的人找到治疗之道？”
说到这里，邓布利多停了下来并遥遥看向了仍旧有些不知所措的纳威并轻轻点了点头，脸上慢慢是全是洋溢着对纳威的赞许和鼓励。
“隆巴顿同学的事情，是对我们所有人的一次深刻的启示，特别是七年级即将离校毕业的学生们，我认为这件事情特别有借鉴的意义！”
“这也是我今晚将要长篇大论的主要原因。”
“因为它告诉我们，天赋并非衡量一个人成就的唯一标尺！”
“我看到了，在霍格沃茨这片孕育着各种巫师和奇迹的土地上，每一个人，每一个灵魂都蕴藏着无限的可能！”
“即便是那些看似平凡，甚至在某些人眼中‘天赋欠佳’的笨学生，也完全有可能在某个特定的领域绽放出耀眼的光芒。”
“是的！”
“而纳威·隆巴顿同学的成就，正是对这一真理的最佳诠释！”
哗啦——！
说到这里，没想到邓布利多竟然给了那么高的评价，没想到纳威竟然做了那种了不得的事情，这让在场的各年级学生，特别是不少仍旧不知情的教授们都纷纷开始交头接耳地讨论起来。
甚至，有不少人都在毫不吝啬地给那个已经涨红着脸死死低着头，一副不知所措的无助感的纳威投去了那种震惊和难以置信的目光。
顿了顿，给了师生们足够多的震惊时间后，邓布利多才再次轻轻抬手，示意全场安静。
然后，他的眼神开始变得深邃起来，似乎在思考着某个更为深远的问题？
接着过了一会，他才长叹一声并开始感慨和检讨起来：
“这件事情不禁让我反思…”
“作为霍格沃茨的教职人员，我们的教育的初衷究竟是什么？”
“是培养出一批批强大的巫师，让他们在决斗场上所向披靡？”
“是培养那些个顶尖的炼金术士，让他们去探索魔法和各种药剂的极限？”
“还是培育出关于神奇动物保护的专家，让他们守护那些奇妙的动物？”
“亦或是…”
“期望每一位学生，都能成为拯救世界的大英雄？”
说到这里，他停了下来，并下意识地用那种有些迷茫的目光看向了格兰芬多长桌的某个方向，看向了某个戴着眼镜的小男生，视线也渐渐开始变得有些迷离起来。
又过了好一会，他才轻轻摇头，语气中带着一丝温柔却坚定的力量，就那么斩钉截铁地大声说道：
“不，我坚信，那些都不是我们最终的目标。”
“因为，我们深知，这个世界上的绝大多数人，终其一生都将扮演着平凡而普通的角色，但这并不意味着他们就该默默无闻，他们的生命就没有价值。”
“相反，正是这些看似普通的个体，构成了我们整个巫师社会的基石！”
“他们的每一次微笑、每一份善意、每一次坚持，都是推动这个世界向前发展的不可或缺的力量。”
说着说着，邓布利多的目光再次落在了有些害羞的纳威身上，眼神中充满了期许与鼓舞。
“隆巴顿同学的事情告诉我们，普通人同样可以在不经意间发光发热，以自己的方式去影响和改变着这个世界。”
“他的药剂，不仅仅是对父母，对亲人之爱的回应，更是对这个世界的一份温柔的承诺。”
“他用他的行动去证明了，巫术与咒语的存在，其真正意义远不止于战斗与防御，或者是别的，它更在于治愈、在于理解、在于用我们的力量去创造美好、去传递希望！”
说到这里，邓布利多有些激动地缓缓站起身，双手撑在桌上，目光扫过全场，声音中带着一种鼓舞人心的力量：
“因此！”
“我呼吁学校的教授们，让我们共同去反思，该如何在日常的教学中，更好地引导学生们认识到这一点。”
“因为我们的课程不应该仅仅是咒语的学习和魔法的实践，更是要学习关于爱、勇气、责任与牺牲等等方面的教育。”
“让我们教会学生，如何运用他们所学，去做那些有意义的事情，去帮助那些需要帮助的人，去守护这个世界的每一寸土地和每一个值得珍惜的生命。”
“而隆巴顿同学的事情也让我们相信，每个人都有能力以自己的方式，去书写属于自己的传奇。”
“让我们，特别是即将毕业的学生们，当以他为榜样，不忘初心，砥砺前行，在魔法的道路上，不断去探索，不断去超越，共同创造一个充满着爱、和谐和美好的魔法世界？”
说到这里，演讲结束了，而在邓布利多轻轻挥手示意的同时，大家也激烈和兴奋地鼓起掌来，让大礼堂的全场都爆发出了雷鸣般的掌声。
特别是格兰芬多的学生们！
因为他们知道，纳威是他们格兰芬多的学生，而且，还是一年级的学生，对方在一年级的时候就获得这种荣誉，还获得了校长那么高的赞誉，他们无疑也是与有荣焉的。
“最后…”
等了许久，等到学生们鼓掌结束后，邓布利多才继续说道：
“鉴于纳威配置出了连