345.镜头内外,故事不断(2/3)
推荐阅读： 重生之似水流年 宠物天王 大王饶命 遮天 赘婿 小阁老 我在仙界有道分身 重生之文豪巨星 剑毒梅香
下和镜头各鞠一躬接着拎着大宝走到钢琴前。
一左一右，胡凯坐在靠里的位置，大宝坐在靠外的位置。
待到现场安静下来，胡凯侧脸看向儿子，“准备好了吗？”
大宝点点头。
胡凯：“加油儿子，听我的拍子，1，2，3”
随着没有喊出的四，父子二人一同落键，一个轻快下行动机被奏出。
飞机飞上天：好整齐啊云端的你：优秀优秀！
胡凯在低音区演奏，大宝在中音区演奏，虽然音区不同，但是演奏的旋律是一模一样的。
再加上父子二人的动作都是一个老师教的，从视角上来看的确非常整齐。
转眼四小节已经演奏过去，胡凯一边演奏自己的内容，一边侧目看向一旁的儿子，似是随时关注着儿子的状态。
这一幕也让相当一部分家长感到惭愧。
带着孩子上钢琴课，老师一问这周孩子没练琴啊，家长的统一回复要么是天天催他，就是不练，要么是这周实在没时间。
确实，现在的孩子功课紧，家长更是忙。
可如果哪一天孩子有时间，家长也有时间，家长会不会愿意抽出一点时间坐在钢琴旁盯着孩子练一练呢？
钢琴老师不会问得这么直接，可家长们扪心自问，能做到吗？
胡凯就能做到，同样有着工作与社交，胡凯不但能陪着孩子练琴，还能陪着孩子上台，陪着儿子一起在聚光灯下演奏。
风轻云淡：可爱的宝贝，可敬的爸爸！/鲜花吃吐司的面包：被逆子反杀了云端的你：哈哈哈哈，我小时候学琴我爸只负责让我去练，听到琴响就行了。
Tchaikovsky：老哥弹得可以啊，低音触键很饱满拔剑吧老爹：说到这个，我有个朋友小时候也有过类似的经历，他用复读机先录一段，然后就开着复读机偷偷看漫画，结果有一次看得太入迷，没注意到卧室门口的脚步声，被发现了。
卡拉扬大队长：哈哈哈哈哈！学到了！
直播间一阵爆笑。
饼干：我只好奇你那位朋友的复读机现在还好吗？
拔剑吧老爹：死了十七年了。
Ruby：哈哈哈哈，死了十七年可还行，我也有个朋友，和你的经历类似，后来钢琴就被搬到客厅了。
热心市民刘老汉：你俩知足吧，但凡我父母敢出手，我也不会五年级就断下，哎，现在想弹点东西那叫一个吃力。
夏虫冰语：请问各位老师，孩子上课的时候家长一般可以在旁边观看么，还有就是娃儿几岁开始学琴合适？
闲人5409：同问随着胡凯父子完整的表演结束，直播间里也渐渐地将话题聚焦在了孩子学琴的问题上。
众人各持观点，各抒己见，一时间场面好不热闹。
李安也在大家的讨论中看到了许多值得思考反思的问题。
比如有一位叫作ZJ的家长表示自己不是不愿意花时间陪孩子练琴，而是根本不知道该怎么陪着孩子练，每次问老师，老师就说您陪着孩子坐在那里保证孩子在练习就可以了。
在李安看来这就是老师不够负责了，实际上家长在孩子学琴初期有很多办法帮助孩子。
就像“le爱唱歌”这位家长分享，她会主动要求陪孩子上课，跟着老师记重点，记方法，然后回到家按照老师讲的内容提示孩子练琴。
还有一位数字ID的家长说孩子近半年没有断过课，也能保证每周安排固定时间练习，就是感觉孩子没有什么进步，可是每次上课老师都说孩子不错，没有进步，家长苦于不知道孩子进步在哪，问老师，老师也只说孩子现在还处于打基础阶段，让家长实在不知该如何继续问下去。
就这位数字家长所描述的情况，如果完全客观，那李安支持大多数直播间里的看法，老师存在问题。
老师至少应该给家长一份孩子学琴的规划，让家长能有所预见，或者就清楚地把孩子在哪些基础环节的进步分析给家长听，而不是用一种老师们自己都懂的方式搪塞家长。
所以即便这位老师具有相当的演奏水准，李安也不认为这是一位教学态度严谨的老师。
除了“声讨”老师的声音，也有个别指责家长的声音，有人就地拿胡凯父子举例，说有多少家长能像这位爸爸一样。
一位自称曾经做过三年钢琴老师的用户“时光偷走初心”直言：孩子学钢琴就是家长在坚持！家长不能坚持孩子趁早放弃！
这样的论调虽然有些极端，可现实中的案例却比比皆是。
就拿李安自己带过的学生来说。
王小虎能坚持是因为老两口苦口婆心地哄着陪着跟着，如果没有老两口的坚持，王小虎恐怕都等不到结识马可小车。
和王小虎同样情况的黄如意，孩子不练琴，家长就说那不学了，那就算有林郎的天赋也白瞎。
虽说各家有各家的情况，每个家长送孩子学琴的初衷和动机也各有不同，但纵观有点成绩的孩子，多数背后都有一位坚持的家长。
即便是小车，如果老车在当时自身情况困难的情况下放弃让小车继续学琴，恐怕小车也就断了。
除了吐槽老师指责家长，后面也有人把矛头对准了孩子，说孩子自己就不喜欢钢琴，家长老师再怎么努力也没有用。
看到胡凯独自返场，大家才知道原来这位家长还有个人节目。
一左一右，胡凯坐在靠里的位置，大宝坐在靠外的位置。
待到现场安静下来，胡凯侧脸看向儿子，“准备好了吗？”
大宝点点头。
胡凯：“加油儿子，听我的拍子，1，2，3”
随着没有喊出的四，父子二人一同落键，一个轻快下行动机被奏出。
飞机飞上天：好整齐啊云端的你：优秀优秀！
胡凯在低音区演奏，大宝在中音区演奏，虽然音区不同，但是演奏的旋律是一模一样的。
再加上父子二人的动作都是一个老师教的，从视角上来看的确非常整齐。
转眼四小节已经演奏过去，胡凯一边演奏自己的内容，一边侧目看向一旁的儿子，似是随时关注着儿子的状态。
这一幕也让相当一部分家长感到惭愧。
带着孩子上钢琴课，老师一问这周孩子没练琴啊，家长的统一回复要么是天天催他，就是不练，要么是这周实在没时间。
确实，现在的孩子功课紧，家长更是忙。
可如果哪一天孩子有时间，家长也有时间，家长会不会愿意抽出一点时间坐在钢琴旁盯着孩子练一练呢？
钢琴老师不会问得这么直接，可家长们扪心自问，能做到吗？
胡凯就能做到，同样有着工作与社交，胡凯不但能陪着孩子练琴，还能陪着孩子上台，陪着儿子一起在聚光灯下演奏。
风轻云淡：可爱的宝贝，可敬的爸爸！/鲜花吃吐司的面包：被逆子反杀了云端的你：哈哈哈哈，我小时候学琴我爸只负责让我去练，听到琴响就行了。
Tchaikovsky：老哥弹得可以啊，低音触键很饱满拔剑吧老爹：说到这个，我有个朋友小时候也有过类似的经历，他用复读机先录一段，然后就开着复读机偷偷看漫画，结果有一次看得太入迷，没注意到卧室门口的脚步声，被发现了。
卡拉扬大队长：哈哈哈哈哈！学到了！
直播间一阵爆笑。
饼干：我只好奇你那位朋友的复读机现在还好吗？
拔剑吧老爹：死了十七年了。
Ruby：哈哈哈哈，死了十七年可还行，我也有个朋友，和你的经历类似，后来钢琴就被搬到客厅了。
热心市民刘老汉：你俩知足吧，但凡我父母敢出手，我也不会五年级就断下，哎，现在想弹点东西那叫一个吃力。
夏虫冰语：请问各位老师，孩子上课的时候家长一般可以在旁边观看么，还有就是娃儿几岁开始学琴合适？
闲人5409：同问随着胡凯父子完整的表演结束，直播间里也渐渐地将话题聚焦在了孩子学琴的问题上。
众人各持观点，各抒己见，一时间场面好不热闹。
李安也在大家的讨论中看到了许多值得思考反思的问题。
比如有一位叫作ZJ的家长表示自己不是不愿意花时间陪孩子练琴，而是根本不知道该怎么陪着孩子练，每次问老师，老师就说您陪着孩子坐在那里保证孩子在练习就可以了。
在李安看来这就是老师不够负责了，实际上家长在孩子学琴初期有很多办法帮助孩子。
就像“le爱唱歌”这位家长分享，她会主动要求陪孩子上课，跟着老师记重点，记方法，然后回到家按照老师讲的内容提示孩子练琴。
还有一位数字ID的家长说孩子近半年没有断过课，也能保证每周安排固定时间练习，就是感觉孩子没有什么进步，可是每次上课老师都说孩子不错，没有进步，家长苦于不知道孩子进步在哪，问老师，老师也只说孩子现在还处于打基础阶段，让家长实在不知该如何继续问下去。
就这位数字家长所描述的情况，如果完全客观，那李安支持大多数直播间里的看法，老师存在问题。
老师至少应该给家长一份孩子学琴的规划，让家长能有所预见，或者就清楚地把孩子在哪些基础环节的进步分析给家长听，而不是用一种老师们自己都懂的方式搪塞家长。
所以即便这位老师具有相当的演奏水准，李安也不认为这是一位教学态度严谨的老师。
除了“声讨”老师的声音，也有个别指责家长的声音，有人就地拿胡凯父子举例，说有多少家长能像这位爸爸一样。
一位自称曾经做过三年钢琴老师的用户“时光偷走初心”直言：孩子学钢琴就是家长在坚持！家长不能坚持孩子趁早放弃！
这样的论调虽然有些极端，可现实中的案例却比比皆是。
就拿李安自己带过的学生来说。
王小虎能坚持是因为老两口苦口婆心地哄着陪着跟着，如果没有老两口的坚持，王小虎恐怕都等不到结识马可小车。
和王小虎同样情况的黄如意，孩子不练琴，家长就说那不学了，那就算有林郎的天赋也白瞎。
虽说各家有各家的情况，每个家长送孩子学琴的初衷和动机也各有不同，但纵观有点成绩的孩子，多数背后都有一位坚持的家长。
即便是小车，如果老车在当时自身情况困难的情况下放弃让小车继续学琴，恐怕小车也就断了。
除了吐槽老师指责家长，后面也有人把矛头对准了孩子，说孩子自己就不喜欢钢琴，家长老师再怎么努力也没有用。
看到胡凯独自返场，大家才知道原来这位家长还有个人节目。