341旅途记事二十七究极暴龙兽诞生,都怪老师?(2/2)
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子马昊听到的却是加鲁鲁兽所以从根子上，马昊判断就错了。
接着这个例子，可以把减七和弦理解成暴龙兽，那么机械暴龙兽就是它的第一形态变化——减五六和弦。
战斗暴龙兽就是它的第二形态变化——减三四和弦。
究极暴龙兽就是它的第三形态变化——减二和弦。
暴龙兽叫进化，和弦叫转位。
它们的相同之处是都会发生外形上的变化，不同之处是进化过的“和弦”并没有实力上的增强。
减七和弦它就是由四个音按照一定规则排列而成的那么一种音响效果，无论怎么转，这四个音都是不变的。
那苗恒瑞和刘子谦至少都听出来这种音响是一种暴龙兽，甭管是哪种暴龙兽，人家两个人听出来了，是不是就对了呢？
还真不是。
宋康在题目中所要求大家填写的和弦性质，实际就是让大家写出——这是哪种暴龙兽，或是哪种加鲁鲁兽。
所以必须要具体确切到确切的形态——转位。
很遗憾，两个人在和弦听辨的第二道题都错了，只能说他俩比小胖子马昊强在判断对了这是暴龙兽。
这到题目的答案不是第一转位减五六和弦，也不是第二转位减三四和弦，它是减二和弦——究极暴龙兽。
那这和小车又有什么关系呢？
别急。
“现在明白了吗？”李安问。
“明白了。”小车点头。
人家考完试都是同学和同学对答案，这对师徒今天赶巧了，师徒二人对答案。
当李安得知小车并不知道这个人和弦的时候，他都蒙了。
他问小车，我没有给你讲过吗？
小车说，老师，可能是我没记住。
这话把李安给噎住了，于是他威胁小车说，小车你记性好，你就告诉老师，老师是不是真的没有给看你讲过，不许骗老师。
小车一见老师严肃了，只能实话实说，老师，你还没有讲到这里。
别的事情小车可能会记错，但是学音乐的事情小车不会记错，因为她的乐理本上，老师就讲到三和弦和大七和弦与小七和弦，接着就给他们讲调式了，跳过了后面的减七和弦与减小七和弦。
这话一说又长了。
都是年初时的事情了，当时李安想着给几个孩子补补乐理，课程框架他都列出来了，但是由于时间关系，最后他只是快速的带着孩子们过了一遍，他确实忘了和弦的第二节课他没给孩子们上。
其实就是一句话的事情，如果李安当时给小车讲了，小车也就记住了，今天也就不会出现写不出性质的情况。
所以确实怪他。
为了避免以后再出现这种问题，“等这趟我们回去，专门给你们好好补一下乐理。”
小车开心：“谢谢老师。”
李安笑：“这也谢，没劲，中午的饭好不好吃？”
小车摇头：“没家里饭好吃。”
李安：“其实我也吃不惯，晚饭据说有海鲜，你多吃点。”
小车点头：“嗯呐，老师你喜欢吃虾吗？”
李安：“喜欢。”
小车呲牙：“我也喜欢。”
唐小星就听着李安老师和这位车琳同学对话，她感觉好有意思，一点都不像她和陈老师之间的那种对话。
就在这时。
“李老师！”
李安望去，见袁小鱼朝他招手。
接着放下笔起身过去。
众人见李安过来，把最后的难题交给了李安。
李安接过小车的答题纸，一时间又是不知该说什么。
搞了半天，刚才小车画五线谱不是为了推导和弦。
这孩子直接把这个减二和弦的四个音画在五线谱上了.
而且四个音全对。
X老板叹：“李安，能给我们解释一下吗？”
众老师都非常想知道，这是为什么？
这就是小车的问题，人家让你听这是什么暴龙兽。
你小车琳直接把暴龙兽画出来了。
而且还画对了。
老师们好奇的是，其他四个和弦孩子都能写出性质，偏偏这个减二和弦写不出来。
没错，今天所有的题目里，就是这个减二和弦最难听。
减七和弦的终极形态，究极暴龙兽。
1点之前发第二章，建议一会的章节连着明天的章节一起看，不是我想断章，确实是写到哪就发到哪了，我也想多写多发，只是十月比九月忙太多。
接着这个例子，可以把减七和弦理解成暴龙兽，那么机械暴龙兽就是它的第一形态变化——减五六和弦。
战斗暴龙兽就是它的第二形态变化——减三四和弦。
究极暴龙兽就是它的第三形态变化——减二和弦。
暴龙兽叫进化，和弦叫转位。
它们的相同之处是都会发生外形上的变化，不同之处是进化过的“和弦”并没有实力上的增强。
减七和弦它就是由四个音按照一定规则排列而成的那么一种音响效果，无论怎么转，这四个音都是不变的。
那苗恒瑞和刘子谦至少都听出来这种音响是一种暴龙兽，甭管是哪种暴龙兽，人家两个人听出来了，是不是就对了呢？
还真不是。
宋康在题目中所要求大家填写的和弦性质，实际就是让大家写出——这是哪种暴龙兽，或是哪种加鲁鲁兽。
所以必须要具体确切到确切的形态——转位。
很遗憾，两个人在和弦听辨的第二道题都错了，只能说他俩比小胖子马昊强在判断对了这是暴龙兽。
这到题目的答案不是第一转位减五六和弦，也不是第二转位减三四和弦，它是减二和弦——究极暴龙兽。
那这和小车又有什么关系呢？
别急。
“现在明白了吗？”李安问。
“明白了。”小车点头。
人家考完试都是同学和同学对答案，这对师徒今天赶巧了，师徒二人对答案。
当李安得知小车并不知道这个人和弦的时候，他都蒙了。
他问小车，我没有给你讲过吗？
小车说，老师，可能是我没记住。
这话把李安给噎住了，于是他威胁小车说，小车你记性好，你就告诉老师，老师是不是真的没有给看你讲过，不许骗老师。
小车一见老师严肃了，只能实话实说，老师，你还没有讲到这里。
别的事情小车可能会记错，但是学音乐的事情小车不会记错，因为她的乐理本上，老师就讲到三和弦和大七和弦与小七和弦，接着就给他们讲调式了，跳过了后面的减七和弦与减小七和弦。
这话一说又长了。
都是年初时的事情了，当时李安想着给几个孩子补补乐理，课程框架他都列出来了，但是由于时间关系，最后他只是快速的带着孩子们过了一遍，他确实忘了和弦的第二节课他没给孩子们上。
其实就是一句话的事情，如果李安当时给小车讲了，小车也就记住了，今天也就不会出现写不出性质的情况。
所以确实怪他。
为了避免以后再出现这种问题，“等这趟我们回去，专门给你们好好补一下乐理。”
小车开心：“谢谢老师。”
李安笑：“这也谢，没劲，中午的饭好不好吃？”
小车摇头：“没家里饭好吃。”
李安：“其实我也吃不惯，晚饭据说有海鲜，你多吃点。”
小车点头：“嗯呐，老师你喜欢吃虾吗？”
李安：“喜欢。”
小车呲牙：“我也喜欢。”
唐小星就听着李安老师和这位车琳同学对话，她感觉好有意思，一点都不像她和陈老师之间的那种对话。
就在这时。
“李老师！”
李安望去，见袁小鱼朝他招手。
接着放下笔起身过去。
众人见李安过来，把最后的难题交给了李安。
李安接过小车的答题纸，一时间又是不知该说什么。
搞了半天，刚才小车画五线谱不是为了推导和弦。
这孩子直接把这个减二和弦的四个音画在五线谱上了.
而且四个音全对。
X老板叹：“李安，能给我们解释一下吗？”
众老师都非常想知道，这是为什么？
这就是小车的问题，人家让你听这是什么暴龙兽。
你小车琳直接把暴龙兽画出来了。
而且还画对了。
老师们好奇的是，其他四个和弦孩子都能写出性质，偏偏这个减二和弦写不出来。
没错，今天所有的题目里，就是这个减二和弦最难听。
减七和弦的终极形态，究极暴龙兽。
1点之前发第二章，建议一会的章节连着明天的章节一起看，不是我想断章，确实是写到哪就发到哪了，我也想多写多发，只是十月比九月忙太多。