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第9章 冒昧地问一句(2/2)

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!”  

今春探家回燕山,人到家中还想家,家在哪?八千里…八千里外唐古…  

唐古…嗯唐…唐唐古拉。”  

刘大华一着急就开始口吃,马可都为他着急,几个老师只是默默看着他。  

但他很快调整过来,声音变得越来越大,已经超出了朗诵的范畴,变成嘶吼:  

“想连长,想战友,梦中失声喊冲杀!  

一阵热气身上扑,是谁给俺把被压?  

只当是连长来查铺,睁眼看,原来是妈妈坐灯下。  

妈妈最知儿子的心,送来补好的鞋和袜,笑着催我早出发:“孩子,为老百姓守江山,家中的事你别牵挂。”  

一句话说的俺心更宽,眼更亮,话语里迸出铁火花:“妈妈,我明白了,五湖四海是我的家!”  

刘大华站得笔直,大眼睛看着四位老师,喉咙颤了颤,紧张得一比。  

“口齿倒是没问题,但你们啊,哎,诗歌朗诵既不是唠嗑儿,也不是喊口号。”常老师有些无奈。  

但也不是大事儿,这些孩子还年轻嘛,否则学生来学校干嘛。  

“声乐方面有准备吗?”  

“有的,老师,我会唱友谊地久天长。”  

“没有别的吗?”  

很明显,老师们听腻了。  

表演水平又不高,又没有伴奏,听个十几二十次,任谁都得吐。  

“这首唱得最好,老师。”  

声乐老师只好推推眼镜,放弃挣扎,说道:“行吧。”  

刘大华唱的时候,声情并茂,还不停晃动着僵硬的身体,唱的也没多好。  

老师们则面无表情的听完了,虽然腻,但也没跑调,声乐老师给打了分。  

“接下来表演或形体有什么展示吗?”  

“老师,我准备了动物模仿表演,可以同时展示形体协调和表演两项。”  

“行,模仿什么?”  

“狗,海狗,动物世界里学的。”

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