第593-594章 硬核私货,汉语之美(3/3)
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”
“讲到这里，可能又有同学就想提出不同意见了。老师老师，你拿汉字和字母比完全是错位竞争。汉字单字对应的应该是英语单词，英语字母对应的是偏旁部首才对。你说单个字母不表意，走之提手、一撇一捺，不一样也不表意吗？吹这么半天，你这是双标！”
“这个问题，我就要提到第三点了，汉字之‘音’。”
“A，这个字母，会念吗？都会念。”
“辶，这个偏旁，会念吗？能单独发音吗？”
“不能？”
“没文化。”
“这个发音念‘龊’。”
“但不了解这个影响你读‘运’、‘迷’、‘达’吗？完全不影响。”
“不知道这个‘辶’的念法不丢人，因为绝大多数人都不会念。‘氵’读音同‘水’你们知道吗？也不知道。你们只知道这个叫三点水，知道那个叫宝盖头，单拿出来谁知道该怎么读，没学过。”
“但这并不会妨碍你们听说读写，更不会让你们变成文盲。”
“最多就是在面对一些喜欢掉书袋的文化人，比如我时，有小小的自卑而已。”
“可如果你不知道ABCD怎么念，那就绝对是英语文盲，而且会对英语使用产生巨大障碍。”
“中文是单音字，任何一个字都可以用一个音来读出，并且构筑起完整的表意，所以我为什么要拿偏旁部首和字母对标？如果真拿偏旁对标字母，拿单字对标单词，那我们的词语成语对标什么？”
“单音表意，简练协调，这是汉语高明之三。”
“所以，到底为什么汉语学起来很难呢？因为老外想学汉语的时候，要学习每一个字背后的无数意象，要记忆并理解信息密度更大的二维字体，要了解无穷无尽的言外之意，要学会字正腔圆的美丽发音，当然会觉得难。”
“综上所述，同学们，我并不是要和英语老师打擂台，阻止你们学英语。学英语是为了开阔眼界，但更要增强文化自信心。汉字，音美形美意无穷，纵观世界还有第二份吗？”
“独一无二，美不胜收。”
（这一段就不是从哪个老师那里学的了，而是老寿在接触多种语言之后的感受和发想，算是发自内心的私货。）
（另外，括号内文字全都不计入收费）
“讲到这里，可能又有同学就想提出不同意见了。老师老师，你拿汉字和字母比完全是错位竞争。汉字单字对应的应该是英语单词，英语字母对应的是偏旁部首才对。你说单个字母不表意，走之提手、一撇一捺，不一样也不表意吗？吹这么半天，你这是双标！”
“这个问题，我就要提到第三点了，汉字之‘音’。”
“A，这个字母，会念吗？都会念。”
“辶，这个偏旁，会念吗？能单独发音吗？”
“不能？”
“没文化。”
“这个发音念‘龊’。”
“但不了解这个影响你读‘运’、‘迷’、‘达’吗？完全不影响。”
“不知道这个‘辶’的念法不丢人，因为绝大多数人都不会念。‘氵’读音同‘水’你们知道吗？也不知道。你们只知道这个叫三点水，知道那个叫宝盖头，单拿出来谁知道该怎么读，没学过。”
“但这并不会妨碍你们听说读写，更不会让你们变成文盲。”
“最多就是在面对一些喜欢掉书袋的文化人，比如我时，有小小的自卑而已。”
“可如果你不知道ABCD怎么念，那就绝对是英语文盲，而且会对英语使用产生巨大障碍。”
“中文是单音字，任何一个字都可以用一个音来读出，并且构筑起完整的表意，所以我为什么要拿偏旁部首和字母对标？如果真拿偏旁对标字母，拿单字对标单词，那我们的词语成语对标什么？”
“单音表意，简练协调，这是汉语高明之三。”
“所以，到底为什么汉语学起来很难呢？因为老外想学汉语的时候，要学习每一个字背后的无数意象，要记忆并理解信息密度更大的二维字体，要了解无穷无尽的言外之意，要学会字正腔圆的美丽发音，当然会觉得难。”
“综上所述，同学们，我并不是要和英语老师打擂台，阻止你们学英语。学英语是为了开阔眼界，但更要增强文化自信心。汉字，音美形美意无穷，纵观世界还有第二份吗？”
“独一无二，美不胜收。”
（这一段就不是从哪个老师那里学的了，而是老寿在接触多种语言之后的感受和发想，算是发自内心的私货。）
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